Comment éduquer les enfants à apprendre

L'éducation d'une personne est divisée en plusieurs étapes, de la petite enfance à la vieillesse, en passant par l'enfance, l'adolescence et la jeunesse. La capacité d'assimilation des connaissances à chaque âge est différente, il faut donc adopter des méthodes éducatives différentes. Quand nous étions à la maternelle, les enseignants utilisaient des comptines pour nous enseigner ; à l’école primaire, ils utilisaient l’éducation répétitive pour nous aider à apprendre et à mémoriser.

Chacun a sa propre personnalité unique et des tendances différentes en matière de méthodes éducatives. Par conséquent, lorsque nous les éduquons, nous devons adopter une approche différente de celle des gens ordinaires et ne pas utiliser la même méthode immuable pour éduquer tout le monde. Surtout dans la société d’aujourd’hui, chaque parent attache une grande importance à l’éducation de ses enfants, il semble donc que l’éducation des enfants soit particulièrement importante.

L'éducation de la petite enfance désigne principalement l'éducation dispensée aux enfants âgés de 3 à 6 ans. L'éducation de la petite enfance est la deuxième moitié de l'éducation préscolaire ou de l'éducation précoce. La première est liée à l'éducation des nourrissons âgés de 0 à 3 ans et la seconde à l'éducation primaire. C'est une étape importante et particulière dans l'éducation et le développement d'une personne. « Important » signifie qu'il s'agit de la période fondamentale du développement d'une personne, et que de nombreuses capacités et traits de personnalité importants forment des caractéristiques de base au cours de cette période ; « spécial » signifie que cette étape est une période de transition pour le développement physique et mental des enfants, du stade initial indéterminé au stade fondamentalement fixe, et qu'ils peuvent alors commencer à apprendre et à se développer en fonction des besoins sociaux. Les bébés ne commencent pas à communiquer oralement de manière significative avant environ un an après la naissance. Avant cela, votre bébé s’appuie sur la communication non verbale pour exprimer ses sentiments et ses pensées. En plus des pleurs comme forme de communication directe, le langage corporel tel que les expressions faciales, les mouvements des bras et des jambes sont également possibles.

L'éducation de la petite enfance peut être divisée en deux acceptions : large et étroite. Au sens large, toute activité intentionnelle pouvant influer sur la croissance physique et le développement cognitif, émotionnel et personnel des enfants, comme le fait de regarder la télévision, de faire le ménage, de participer à des activités sociales sous la direction d'adultes, etc., peut être qualifiée d'éducation de la petite enfance. Au sens strict, l’éducation de la petite enfance désigne spécifiquement l’éducation dans les jardins d’enfants et autres établissements d’éducation de la petite enfance spécialement créés. En Chine, l'éducation préscolaire fait partie du système éducatif scolaire. Comme l'éducation scolaire, l'éducation préscolaire présente également des avantages que n'ont pas l'éducation familiale et l'éducation sociale, comme la planification et la systématisation.

La meilleure période pour le développement intellectuel :

Les recherches du psychologue américain James montrent que la période précédant l'âge de 5 ans est la période de développement intellectuel la plus rapide. Pour qu'un enfant de 18 ans atteigne un niveau d'intelligence normal, 50 % de son intelligence est acquise avant l'âge de 4 ans, 30 % entre 4 et 8 ans et 20 % entre 8 et 18 ans. Des recherches menées par des physiologistes américains montrent également que la petite enfance est la période où le développement physiologique du cerveau est le plus rapide. Le cerveau d'un adulte pèse environ 1 400 grammes, environ 1 000 grammes à 4 ans et environ 1 300 grammes à 8 ans.

L'érudit japonais Kishu Hisaichi a souligné que les capacités potentielles des enfants suivent une loi décroissante : un enfant né avec 100 points de capacité potentielle peut devenir une personne avec 100 points de capacité s'il est éduqué dès sa naissance. S'il commence ses études à l'âge de 5 ans, il ne peut devenir une personne avec 80 points de capacité. S'il commence ses études à l'âge de 10 ans, il ne peut devenir une personne avec 60 points de capacité.

Cela montre à quelle vitesse le cerveau d’un jeune enfant se développe. Durant la période de développement rapide de l’intelligence des enfants, le rôle de l’éducation précoce est particulièrement important, car l’intelligence est étroitement liée à l’éducation et à l’environnement social. Si les enfants reçoivent une éducation précoce appropriée avec les bonnes méthodes pendant cette période, les effets peuvent être imaginés.

L’éducation de la petite enfance doit commencer par de petites choses pratiques pour être efficace. Il y a aussi beaucoup de parents qui aiment tout faire pour leurs enfants. Par exemple, les écoles maternelles invitent les parents à regarder leurs enfants s'affronter dans un concours de laçage de lacets, mais certains parents disent à leurs enfants « c'est facile » pendant qu'ils font leurs lacets à leur place. Les parents devraient lâcher prise davantage, permettre à leurs enfants de faire de l’exercice et ne pas les laisser dépendre des autres pour tout.

Beaucoup de parents ont peur que leurs enfants souffrent un peu, alors ils cèdent à leurs enfants en tout et ne les laissent rien faire. Cependant, vous ne pouvez les contrôler que pendant un certain temps, pas pour toute la vie. Ce n'est qu'en leur apprenant des techniques de survie qu'ils pourront vivre une vie meilleure à l'avenir. Lorsqu’il fait quelque chose de mal, il doit être corrigé à temps, sinon l’habitude deviendra une habitude et l’éducation de l’enfant deviendra vraiment un problème.