Lorsque le bébé a 5 mois, il est généralement temps d'ajouter des aliments complémentaires. Dans le processus d'ajout d'aliments complémentaires au bébé, les parents doivent adhérer aux principes scientifiques. Par exemple, ils doivent suivre le principe de progression progressive, ajouter des aliments complémentaires de moins en plus et transformer de nombreux aliments nutritifs en aliments complémentaires pour le bébé. Ils doivent maîtriser la bonne méthode de préparation des aliments complémentaires afin que le bébé puisse les digérer facilement. De plus, ils doivent observer de près si les fonctions connexes du bébé sont normales. Un bébé de 5 mois peut-il s'asseoir et se tenir debout ? Un bébé de cinq mois peut-il s’asseoir ? Les mères qui ont pris soin de bébés savent qu'il y a beaucoup de choses auxquelles il faut prêter attention après la naissance du bébé, notamment les soins dans la vie quotidienne. Le développement physique d'un bébé de 5 mois est encore bon. Alors, le bébé peut-il s'asseoir à 5 mois ? Découvrons les indicateurs de développement du bébé à 5 mois. Un bébé de 5 mois peut-il s’asseoir ? Garçons : taille 59,9-73,9 cm ; poids 5,66-11,15 kg ; tour de tête 39,0-46,9 cm. Bébé fille : taille 58,6-72,1 cm ; poids 5,33-10,38 kg ; tour de tête 38,1-45,7 cm. Remarque : Les données ci-dessus sont compilées sur la base des « Normes de référence pour la croissance et le développement des enfants de moins de 7 ans en Chine » du ministère de la Santé. Membres inférieurs : Votre enfant peut fléchir et redresser ses jambes volontairement, et lorsqu'il est placé sur ses pieds pour rester debout, il poussera vers le bas et redressera ses jambes. Petits mouvements : Il peut utiliser une main pour atteindre le jouet qu'il veut et peut saisir le jouet, mais la précision n'est pas suffisante et il doit répéter une action plusieurs fois. Grand mouvement : Asseyez-vous avec le dos droit. Quand je me réveille, j'ai toujours envie de me retourner. Après un certain temps, je peux parfois passer de la position couchée sur le dos à la position couchée sur le côté en même temps. Mouvement : Lorsqu'un adulte aide le bébé à se lever, lorsque le bébé est allongé sur le ventre sur le lit, le bébé veut ramper vers l'avant, mais il ne peut pas soulever son abdomen en étirant ses mains, donc ramper est limité dans une certaine mesure. S'il est placé sur le dos dans le lit, il peut facilement se mettre en position couchée. Vision : Peut distinguer les voix des membres de la famille de celles des étrangers. Audition : Peut distinguer les voix des membres de la famille et des étrangers. Langue : Peut produire des consonnes. Social : peut reconnaître les adultes familiers et inconnus ; montre son attente, salue, lève les bras pour être tenu et, lorsqu'il est tenu, s'allonge fermement sur le corps de la personne ; peut apprendre à être drôle et à faire des bruits pour interrompre les conversations des adultes ; arrêtera de pleurer en lui parlant ; résiste aux personnes qui veulent lui prendre ses jouets. Cognition : Reconnaître des personnes et des objets, par exemple être capable de reconnaître des étrangers et de les éviter. Indépendance : Répéter une action, comme jeter souvent délibérément des objets par terre, les ramasser et les jeter à nouveau. Utilisez des émoticônes pour exprimer vos pensées. |
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