Effet Rosenthal

Beaucoup de gens ne connaissent pas bien ce problème. Il s'agit d'un problème psychologique qui se rapporte aux attentes élevées du patient à l'égard de certaines choses, qui se soucie beaucoup des accusations des autres et qui ne peut pas se juger lui-même. Il a souvent une mentalité rebelle. En fait, dans ce cas, tant qu'il est raisonnablement guidé et amélioré, il peut se rétablir lentement.

Qu'est-ce que l'effet Rosenthal ? Peu de gens connaissent ce terme. En fait, cela signifie que lorsqu'un enseignant a de grandes attentes envers un élève, celui-ci sera souvent influencé et obtiendra les résultats escomptés.

Ils ont sélectionné 3 classes de la première à la sixième année et ont mené un « test de tendance de développement futur » sur les élèves de ces 18 classes. Rosenthal a ensuite remis une liste des « plus prometteuses » au directeur et aux enseignants concernés sur un ton approbateur, leur demandant de la garder confidentielle afin de ne pas affecter l'exactitude de l'expérience. En fait, les étudiants figurant sur la liste de Rosenthal ont été choisis au hasard. Huit mois plus tard, Rosenthal et ses assistants ont réexaminé les élèves de ces 18 classes. Les résultats ont été surprenants, car tous les élèves de la liste avaient fait de grands progrès dans leurs notes, ils avaient une personnalité vive et joyeuse, une grande confiance en eux, une grande curiosité et étaient plus disposés à interagir avec les autres.

Dans l’ensemble, cet effet est en fait une suggestion psychologique.