« La Grenouille est la Grenouille » – Analyse approfondie et critique du film d'animation de 1929■ Médias publicsthéâtre ■ Médias originauxAnime Original ■ Date de sortieFévrier 1929 ■Fréquences15 minutes ■ Nombre d'épisodesÉpisode 1 ■Histoire originaleChuzo Aochi ■ DirecteurIllustration de Yasuji Murata ■ ProductionCompagnie de cinéma de Yokohama ■ Histoire Dans une histoire qui se déroule dans la maison des singes du zoo, un bébé singe espiègle ramasse un cigare abandonné par un visiteur et, dans sa fierté, le fume comme un humain. Je lève enfin les yeux au ciel. Lorsque le bébé singe se réveille, la mère lui raconte la fable d'Ésope « La grenouille et le bœuf », lui apprenant que les grenouilles sont des grenouilles et les singes sont des singes, et qu'ils ne doivent pas imiter les humains. ■Explication Un film recommandé par le ministère de l'Éducation, Mainichi Shimbun. Il a remporté la première place dans la catégorie « Recommandations exceptionnelles de films scolaires de 1929 - Section Manga » d'un concours de films éducatifs organisé par l'All Japan Katsuei Educational Research Association, sponsorisé par la société. Il a également reçu le prix du ministre de l’Éducation. ■ Personnel principalHistoire originale et adaptation de Chuzo Aoji, illustration de Yasuji Murata « Une grenouille est une grenouille » : contexte historique et intentions créatives« Frog is Frog », sorti en février 1929, fut une œuvre qui eut un impact considérable sur l'industrie cinématographique japonaise de l'époque, en grande partie grâce à son rôle de film éducatif. Le film a été produit par Yokohama Cinema Shokai, avec une histoire et un scénario de Chuzo Aochi et des illustrations de Yasuji Murata. En seulement 15 minutes, le film réussit à transmettre un message profond à travers l’histoire simple d’un bébé singe fumant un cigare. Cette œuvre a été créée au début de l'ère Showa, à une époque où le Japon était encore sous le coup de la guerre et recherchait un équilibre entre éducation et divertissement. « Frog is Frog » a été reconnu comme un film recommandé par le ministère de l'Éducation du Mainichi Shimbun, a remporté la première place du concours de films éducatifs « 1929 Outstanding School Films Recommended Works - Manga Section » et a reçu le prix du ministre de l'Éducation, entre autres éloges. Cela montre qu’il s’agissait d’une œuvre qui combinait une valeur éducative et une valeur de divertissement, ce que la société de l’époque recherchait. Détails et thèmes de l'histoireL'histoire de « Frog is Frog » se déroule dans la maison des singes du zoo. Un petit singe espiègle ramasse un cigare jeté par un spectateur et, dans une fière imitation de l'humain, commence à le fumer. Cependant, le film commence par une scène dans laquelle il est intoxiqué par la fumée de cigare et devient étourdi. Cette scène dépeint l’innocence et la curiosité du bébé singe, suscitant la sympathie du spectateur. Après le réveil du bébé singe, la mère singe lui raconte la fable d'Ésope, « La grenouille et le bœuf ». L'histoire de « La grenouille et la vache » est une fable sur une grenouille qui est jalouse de la taille de la vache et essaie de devenir plus grande, mais finit par éclater. À travers cette histoire, la mère singe apprend à son bébé que « les grenouilles sont des grenouilles et les singes sont des singes, et ils ne doivent pas imiter les humains ». Ce message nous apprend à reconnaître notre propre valeur et le danger d’essayer trop fort d’imiter les autres. Cette histoire contient des thèmes éducatifs qui encouragent les enfants à développer l’estime de soi et la compréhension des autres. Il reflète également la situation sociale de l’époque et fait appel aux personnes qui ont tendance à perdre de vue leur propre valeur sous les effets de la guerre, sur l’importance de valoriser leur individualité. Techniques et expressions d'animation« Frog is Frog » a été produit en utilisant les techniques d'animation disponibles en 1929. Avec la technologie disponible à l'époque, l'animation dessinée à la main était la norme, et les dessins de Yasuji Murata étaient particulièrement appréciés. Les expressions faciales et les mouvements du bébé singe sont essentiels pour aider le spectateur à s'identifier à lui, et Yasuji Murata a réussi à cet égard. De plus, les petits détails, comme la fumée de cigare et le décor du zoo, sont superbes et ajoutent à l'attrait visuel. En particulier, la scène dans laquelle le bébé singe est enveloppé de fumée de cigare est visuellement percutante et traduit efficacement l'état d'ivresse du bébé singe. Ces touches techniques ajoutent de la profondeur à l’histoire et maintiennent l’intérêt du spectateur. Impact social et évaluation« Frog is Frog » n'a pas seulement été salué comme un film éducatif, mais a également été largement soutenu par le grand public. En particulier, sa valeur éducative pour les enfants a été reconnue et elle a été utilisée dans l’enseignement scolaire. De plus, le thème, qui reflétait la situation sociale de l’époque, a trouvé un écho auprès de nombreux adultes et leur a donné l’occasion de réexaminer leurs propres valeurs. On peut dire que cette œuvre est pionnière dans la fusion réussie de l’éducation et du divertissement dans le monde de l’animation japonaise au début de l’ère Showa. Il a eu un impact majeur sur le développement ultérieur des films d'animation japonais et a jeté les bases de la culture de l'animation qui perdure encore aujourd'hui. Évaluation du travail et recommandation« Frog is a Frog » est un film d'animation de 1929 acclamé par la critique dont la valeur éducative et de divertissement reste actuelle. En particulier, les thèmes de la promotion de l’estime de soi chez les enfants et de l’encouragement à la compréhension des autres résonnent comme des messages importants même dans la société moderne. Voici quelques raisons pour lesquelles je recommande ce film :
« Frog is Frog » est une œuvre qui réussit à transmettre un message profond en seulement 15 minutes et incarne la fusion de l’éducation et du divertissement. Nous espérons qu’à travers cet ouvrage, vous aurez l’occasion de réexaminer vos propres valeurs et d’approfondir votre compréhension des autres. |
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