Comment gérer les étourdissements des enfants

Comment gérer les étourdissements des enfants

Avez-vous déjà eu des vertiges ? Savez-vous pourquoi nous nous sentons étourdis ? Un type de vertige est l’illusion de mouvement ou l’hallucination de l’environnement environnant en raison d’un trouble du positionnement spatial. Cette sensation vient de notre système vestibulaire.

Système vestibulaire

Le système vestibulaire humain peut être divisé en trois parties : le système vestibulaire périphérique, le système vestibulaire central et le système de sortie moteur. Le système vestibulaire périphérique est situé dans notre oreille interne. Les récepteurs vestibulaires sont composés des canaux semi-circulaires, de l'utricule et du saccule. Les récepteurs vestibulaires peuvent détecter la rotation de la tête humaine et le mouvement d'accélération linéaire. Après avoir été traitées par le centre nerveux, ces informations seront transmises au corps humain sous forme de : détection de la gravité, perception de la position de la tête, contrôle du mouvement des yeux et contrôle de la posture. Dans le même temps, le centre vestibulaire peut également traiter la proprioception, la vision, l’audition, etc. Le centre vestibulaire est un centre sensoriel plus complet du corps humain.

Q : Quel rôle joue le système vestibulaire dans le développement de l’enfant ?

Réponse : Dans les 15 mois suivant la naissance, tout l’apprentissage est centré sur le développement vestibulaire, qui est la voie de l’enfant vers la conscience. De plus, des développements précoces importants tels que l’équilibre, le mouvement autonome, la discrimination du langage et la coordination visuelle et motrice reposent tous sur le sens vestibulaire.

Développement vestibulaire précoce

Dès la période fœtale, le vestibule de l'enfant se développe très rapidement. C'est le premier système sensoriel à mûrir dans le corps humain. De 10 à 11 semaines de gestation, des mouvements commencent à apparaître et la gravité peut être ressentie. Vers 5 mois de grossesse, le fœtus peut ressentir les mouvements du corps de la mère. Au cours de la période néonatale, à mesure que le système vestibulaire mûrit davantage, la posture du bébé émerge progressivement avec l'âge : le développement de grands mouvements tels que lever la tête, s'étirer, se retourner et s'asseoir.

La fonction du sens vestibulaire dans l'enfance

Dans les premiers jours après la naissance, le sens vestibulaire aide les enfants à ressentir et à s’adapter aux changements de gravité et favorise le développement des premiers réflexes primitifs et du contrôle postural.

Le sens vestibulaire peut recevoir et filtrer les informations sensorielles visuelles, auditives, olfactives et tactiles directement devant la tête, afin que le cerveau puisse obtenir des informations sensorielles plus appropriées et réduire la pression de traitement sensoriel du cerveau.

Le sens vestibulaire est la clé du maintien de l’équilibre humain. Le corps humain perçoit la position spatiale grâce au sens vestibulaire et effectue des mouvements pour maintenir l’équilibre du corps. Trois sens sont impliqués dans l’équilibre humain : le sens vestibulaire, le sens proprioceptif et le sens visuel. Lorsqu’il y a une transmission sensorielle non coordonnée entre les trois, le corps humain se sentira étourdi. À ce moment-là, le sens vestibulaire doit être ajusté pour rétablir l’équilibre du corps.

Le vestibule est également impliqué dans le contrôle des mouvements oculaires. Parmi les fonctions de l’œil, les fonctions de base telles que le suivi, le maintien de la vision et le maintien de l’attention pendant le mouvement sont étroitement liées au système vestibulaire. Les fonctions avancées telles que l’attention, la lecture, l’apprentissage et la capacité d’imitation sont indissociables du sens vestibulaire.

Le sens vestibulaire est un sens très important pour les enfants et joue un rôle indispensable dans leur développement précoce. Les personnes qui s’occupent des enfants doivent prêter attention au moment des activités vestibulaires pendant l’enfance pour favoriser le développement des capacités vestibulaires des enfants.

Auteur : Su Hang

Unité : Hôpital pour enfants de Kunming

Réviseur : Liu Yun (vice-président du comité de travail de vulgarisation scientifique de l'Association chinoise de médecine de réadaptation, directeur du département de réadaptation de l'hôpital pour enfants de Kunming)

Ce projet est financé par le « Projet d'amélioration des capacités de vulgarisation scientifique de la Société nationale - Plan d'action pour l'amélioration des capacités du service de vulgarisation scientifique en réadaptation »

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