Les méfaits de l'amour précoce au collège

L'amour de chiot fait référence à un état d'amour entre des personnes qui ne sont pas assez âgées pour assumer des responsabilités sociales. En Chine, si des collégiens tombent amoureux, on parle d'amour de chiot. De plus, l'amour prématuré est un phénomène très courant. Les adolescents, garçons et filles, auront inévitablement un certain désir d'amour, et choisiront donc l'amour prématuré. Alors, quels sont les dangers d’un amour précoce chez les collégiens ?

1. L’idéologie n’est pas encore finalisée

1. Les élèves du collège n'ont pas encore formé leur propre vision du monde, leurs points de vue sur le monde, la société et la vie sont encore relativement naïfs et unilatéraux. Leurs pensées et leurs qualités morales subiront de grands changements dans leur vie future. Ainsi, deux personnes peuvent être d’accord aujourd’hui, mais en désaccord demain, et peuvent même se séparer quelques années plus tard. Dans la vraie vie, il n’est pas difficile de constater que la grande majorité des personnes qui tombent amoureuses au collège échouent, et que seules quelques-unes parviennent à devenir un couple plus tard. Il est extrêmement difficile pour les élèves de collège d’avoir une relation amoureuse réussie dès leur plus jeune âge.

2. Pas encore mature psychologiquement

La psychologie des élèves du collège est encore en phase de développement. En termes de conscience de soi, il existe un « sens aveugle de la maturité » et une tendance à l’autosatisfaction ; en termes de développement émotionnel, il existe de grandes sautes d’humeur, de l’impulsivité et des transferts faciles ; en termes de développement de la volonté, la capacité de maîtrise de soi est faible.

3. Cela peut facilement provoquer un traumatisme psychologique chez les filles

Lorsque les collégiennes sont amoureuses, elles sont très susceptibles d'agir selon leurs émotions et de faire des choses « déviantes ». Une fois qu'elles « dévient », le traumatisme psychologique causé aux collégiennes est irréparable à vie. Peut-être ne ressentent-elles rien sur le moment, mais la frustration et le complexe d'infériorité provoqués par la fin du chemin sont indescriptibles et dépassent leurs attentes.

4. Pas encore financièrement indépendant

Certains collégiens, incapables de subvenir à leurs besoins matériels durant leur relation, prennent des risques et s'égarent. Il y avait un élève de 15 ans dans un collège de Guangzhou. Comme sa famille était pauvre, il n'avait pas d'argent pour acheter un cadeau pour l'anniversaire de sa petite amie. Il a donc volé un vélo, puis trois autres, pour une valeur totale de 900 yuans. À partir de ce moment-là, il s'est lancé dans la criminalité.

2. Comment sortir du tourbillon de l'amour prématuré

1. Tout d'abord, sautez

Comme l’amour prématuré ne convient pas à nous, collégiens, nous devons apprendre à utiliser la raison pour surmonter les émotions, prendre l’initiative de sortir du tourbillon de l’amour, établir de nobles idéaux et cultiver un fort sens du professionnalisme. Nous devrions toujours nous comparer aux idées avancées et au royaume spirituel élevé des héros, des modèles et des figures avancées.

La deuxième consiste à « geler »

Cela nécessite que les deux parties discutent de leurs attitudes de manière rationnelle, refroidissent les émotions d'un amour prématuré et concentrent leur énergie sur les études. C'est ce qu'on appelle la « congélation rapide » ; il existe également la « congélation lente », qui consiste à « geler » en refroidissant progressivement. Gelez d’abord la relation et ne la développez pas au collège.

La troisième consiste à « séparer »

Essayez d'éviter tout contact entre vous deux seuls, interagissez davantage avec les autres camarades de classe, participez à davantage d'activités de groupe et à vos activités culturelles, sportives et scientifiques préférées, et utilisez l'amitié à plusieurs niveaux et à plusieurs angles entre camarades de classe pour diluer cette relation amoureuse.