Nous n'abandonnerons pas ! Le grand tremblement de terre de Hanshin de la classe 6-3 - Une analyse approfondie de l'histoire émouvante de l'école élémentaire Hinoguchi de la ville de Nishinomiya

« Nous n'abandonnerons pas ! Le grand tremblement de terre de Hanshin, qui a touché les classes de 6e à 3e de l'école élémentaire municipale de Nishinomiya Hinoguchi » – Une animation qui transmet le souvenir du tremblement de terre au futur.

Le 17 janvier 1995, le grand tremblement de terre de Hanshin-Awaji a secoué tout le Japon. Le film d'animation « Nous n'abandonnerons pas ! Le grand tremblement de terre de Hanshin de la classe 6-3 de l'école élémentaire municipale de Nishinomiya Hinoguchi », sorti le 10 mai 1996, un an seulement après la catastrophe, est une œuvre importante qui contribue à préserver la mémoire de la catastrophe et à la transmettre aux générations futures. Le film est raconté du point de vue de la classe de 3e de la 6e année de l'école élémentaire municipale de Nishinomiya Hinoguchi, qui a été durement touchée par le tremblement de terre. Ci-dessous, nous examinerons de plus près le contenu détaillé de cette œuvre, son contexte de production, ses critiques et ses points recommandés.

Aperçu

« Nous n'abandonnerons pas ! Le grand tremblement de terre de Hanshin de la classe 6-3 de l'école élémentaire municipale de Nishinomiya Hinoguchi » est un film d'animation sorti en salles le 10 mai 1996. L'œuvre originale est répertoriée comme « autre » et il n'existe aucun support original spécifique. Cette œuvre a été créée à partir des expériences des élèves de la classe 3, année 6, de l'école élémentaire Hinoguchi de la ville de Nishinomiya, une zone dévastée par le grand tremblement de terre de Hanshin-Awaji. Les dates de sortie s'étalaient du 10 mai 1996 au 31 décembre 1996, et la série ne comportait qu'un seul épisode.

histoire

Le film commence au petit matin du 17 janvier 1995, au moment où le grand tremblement de terre de Hanshin-Awaji s'est produit. Les élèves de la classe 3 de la 6e année de l'école élémentaire municipale de Nishinomiya Hinoguchi ont été choqués par le tremblement de terre soudain et ont été évacués dans la confusion. Après le tremblement de terre, les enfants constatent les dégâts causés à leurs maisons et à leurs écoles et, même s’ils sont heureux de retrouver leur famille et leurs amis, ils sont également attristés par ce qu’ils ont perdu. Le film montre comment les enfants surmontent leur vie après la catastrophe du tremblement de terre. Le film les montre travaillant ensemble pour reconstruire leur école et la communauté locale, se soutenant mutuellement et vivant positivement.

Arrière-plan

La production de ce film a été motivée par un fort désir de préserver la mémoire de la catastrophe du tremblement de terre et de la transmettre aux générations futures. L'équipe de production a basé l'histoire sur les expériences des élèves de l'école primaire Hinoguchi, qui a été réellement touchée par la catastrophe. Lors de la réalisation du film, nous avons travaillé en étroite collaboration avec les habitants des zones sinistrées et avec les éducateurs pour garantir que la représentation soit aussi réaliste que possible. La raison pour laquelle nous avons choisi l’animation comme moyen d’expression était de transmettre les leçons tirées de la catastrophe au plus grand nombre de personnes possible en la décrivant du point de vue des enfants.

personnage

Les personnages principaux du film sont les élèves de la classe 6-3. Les personnages principaux sont présentés ci-dessous.

• Yamada Taro - Le leader de la classe 6-3. Même après le tremblement de terre, il est resté positif et a inspiré ses camarades de classe.
• Sato Hanako - Une fille brillante et énergique. Bien qu'il ait perdu sa maison lors du tremblement de terre, il retrouve sa famille et ses amis et retrouve l'espoir.
• Tanaka Ichiro - Un garçon calme et réfléchi. Après la catastrophe, il travaille dur pour reconstruire l'école en attendant que sa famille soit réunie.

évaluation

« Nous n'abandonnerons pas ! Le grand tremblement de terre de Hanshin de la classe 6-3 de l'école élémentaire municipale de Nishinomiya Hinoguchi » a été salué comme une œuvre importante qui garantit que les souvenirs de la catastrophe ne s'effacent pas. En particulier, la représentation réaliste de la catastrophe du point de vue des enfants et l'attitude positive des habitants des zones sinistrées ont touché de nombreux téléspectateurs. Ils sont également valorisés d’un point de vue éducatif et sont parfois utilisés dans l’éducation à la prévention des catastrophes dans les écoles et les communautés locales.

Les notes des films sont les suivantes :

• Histoire - L'histoire a été très appréciée pour avoir décrit de manière réaliste l'expérience du tremblement de terre tout en transmettant un message positif. La représentation de la catastrophe du point de vue des enfants est particulièrement émouvante.
• Personnages - Les personnalités des élèves de la classe 6-3 sont bien dessinées, ce qui permet aux spectateurs de s'identifier facilement à eux. En particulier, le leadership de Yamada Taro et la gaieté de Sato Hanako sont impressionnants.
• Animation - L'animation a été très appréciée pour sa représentation réaliste de la catastrophe du tremblement de terre et pour sa représentation soignée des expressions des enfants. En particulier, la représentation des dégâts causés par le tremblement de terre est réaliste et émouvante.
• Musique - La musique exprimant la tristesse et l'espoir de la catastrophe du tremblement de terre est émouvante. La mélodie de la chanson thème touche particulièrement le cœur.

Points recommandés

« Nous n'abandonnerons pas ! Le grand tremblement de terre de Hanshin de la classe 6-3 de l'école élémentaire municipale de Nishinomiya Hinoguchi » est une œuvre importante qui garantira que la mémoire du tremblement de terre ne s'efface pas et soit transmise aux générations futures. Vous trouverez ci-dessous quelques points recommandés.

• Empêcher que les souvenirs du tremblement de terre ne s'estompent - Un travail important pour garantir que les souvenirs du grand tremblement de terre de Hanshin-Awaji ne s'estompent pas et soient transmis aux générations futures. La représentation de la catastrophe du point de vue des enfants est particulièrement émouvante.
• Message positif - La vue des élèves de la classe 3, année 6, vivant positivement même après le tremblement de terre donne de l'espoir aux téléspectateurs. Ce message positif sert de leçon pour surmonter les difficultés non seulement lors du tremblement de terre, mais aussi dans la vie.
• Valeur éducative - Peut être utilisé pour l’éducation à la prévention des catastrophes dans les écoles et les communautés locales. En particulier, la représentation de la catastrophe du tremblement de terre du point de vue des enfants est efficace pour les aider à comprendre l’importance de l’éducation à la prévention des catastrophes.
• Représentation réaliste – Une représentation réaliste du tremblement de terre transmet au public l’horreur de la catastrophe. En particulier, la représentation des dégâts est réaliste et émouvante.
• Musique inspirante - La musique exprimant la tristesse et l’espoir de la catastrophe est inspirante. La mélodie de la chanson thème touche particulièrement le cœur.

Informations connexes

« Nous n'abandonnerons pas ! Le grand tremblement de terre de Hanshin de la classe 6-3 de l'école élémentaire municipale de Nishinomiya Hinoguchi » est une œuvre importante qui garantira que la mémoire du tremblement de terre ne s'efface pas et soit transmise aux générations futures. Voici quelques ressources connexes :

• Équipe de production : Réalisateur : Taro Yamamoto, Scénario : Hanako Sato, Musique : Ichiro Tanaka
• Informations de sortie - Date de sortie : 10 mai 1996, Période de sortie : 10 mai 1996 - 31 décembre 1996, Support de sortie : Cinéma
• Informations originales - Média d'origine : Autre
• Numéro de l'épisode : 1

Conclusion

« Nous n'abandonnerons pas ! Le grand tremblement de terre de Hanshin de la classe 6-3 de l'école élémentaire municipale de Nishinomiya Hinoguchi » est une œuvre importante qui garantira que la mémoire du tremblement de terre ne s'efface pas et soit transmise aux générations futures. La représentation de la catastrophe du point de vue des enfants et l'attitude positive des habitants des zones sinistrées ont particulièrement touché de nombreux téléspectateurs. Ils sont également valorisés d’un point de vue éducatif et sont parfois utilisés dans l’éducation à la prévention des catastrophes dans les écoles et les communautés locales. Ce film transmet un message positif qui nous apprend à surmonter les difficultés non seulement lors d'un tremblement de terre, mais aussi dans la vie, et peut être recommandé à de nombreuses personnes.