Comment détendre votre poignet lorsque vous jouez du piano

L'éducation des enfants est l'un des sujets les plus préoccupants pour les parents. Aujourd'hui, les parents accordent de plus en plus d'attention au développement global de leurs enfants. Afin d'éviter que leurs enfants ne perdent dès le départ, de nombreux parents ne se contentent pas de prêter attention aux résultats scolaires de leurs enfants, mais développent également activement leurs compétences professionnelles dans certains domaines parascolaires, afin que leurs enfants puissent s'épanouir pleinement. Jouer du piano est l'une des spécialités que de nombreux enfants apprennent dès l'enfance. Alors, que faut-il faire pour détendre nos poignets lorsque nous jouons du piano ?

1. Comment détendre votre poignet lorsque vous jouez du piano

a. Détendez vos poignets

Tout d'abord, l'enseignant soutient et soulève le poignet de l'élève, ce qui permet à l'élève de « ressentir la sensation du poignet devenant un objet, sans aucun effort, et soutenu par l'enseignant ». Ensuite, l'enseignant relâche la main qui le soutient. Si le poignet de l'élève s'affaisse naturellement, cela signifie que le poignet est détendu ; si le poignet ne s'affaisse pas naturellement, ou s'il s'affaisse lentement, cela signifie que le poignet n'est pas détendu. Cette formation peut être réalisée en alternance par le professeur ou par les élèves eux-mêmes pour augmenter le plaisir de la formation.

b. Coudes complètement détendus

Demandez aux élèves de placer leur index sur le clavier. Après que le professeur ait dit à l'élève de « détendre ses coudes », il soulève doucement les coudes de l'élève et lui demande de jouer le Do de haut en bas. Si l'élève peut utiliser le cinquième doigt pour jouer la musique en douceur sur le clavier « ainsi » en s'appuyant sur l'élasticité, cela signifie que ses coudes sont détendus. Cet entraînement peut également être réalisé en alternance par le professeur et les élèves jusqu'à ce que la musique puisse être jouée en douceur.

Cet exercice produira des résultats immédiats à la fois dans la méthode de jeu centrée sur 1 doigt et dans la méthode de jeu centrée sur 5 doigts. (Lorsque l'on joue avec une seule main comme axe dans l'exemple 8, il est nécessaire de faire tourner le poignet à gauche et à droite.)

c. Relâchement complet des poignets

Demandez aux élèves de poser leurs poignets sur le dossier de la chaise. Gardez leurs poignets à niveau. L'enseignant rappelle aux élèves de « détendre leurs poignets » puis relâche la main qui soutient les poignets des élèves. Si le poignet tombe immédiatement, cela signifie que le poignet de l’élève est détendu. Ensuite, répétez l'exercice sans aucun rappel jusqu'à ce que les élèves puissent complètement détendre leurs poignets. De plus, vous pouvez également laisser les élèves poser leurs doigts sur le clavier, et l'enseignant soulève lentement les coudes des élèves. Si les poignets sont tombants et que le bout des doigts ne quitte pas facilement le clavier, cela signifie que leurs poignets sont détendus :

Une fois que les élèves ont maîtrisé la façon de détendre leurs poignets, ils peuvent s'entraîner à alterner entre des notes staccato courtes et nettes et des notes legato douces et fluides, et saisir la différence entre jouer des notes staccato avec le poignet non détendu et jouer des notes staccato avec le poignet détendu.

Si les élèves maîtrisent à l'avance les méthodes ci-dessus, il suffira de leur rappeler en cours de piano : « Détendez votre poignet ! Jouez des notes fortes ! Jouez legato ! »

En relâchant votre poignet, vous pouvez jouer des notes de musique fluides. De même, lorsqu'on enseigne aux élèves à maîtriser le timbre et d'autres techniques de jeu, en plus des explications théoriques, il faut également imiter la démonstration du professeur. De nombreux élèves maîtrisent diverses techniques par imitation.