Afin de mieux protéger leurs enfants, les parents dans la vraie vie empêcheront leurs enfants de faire des choses qu'ils considèrent comme « dangereuses ». Surtout pour les parents d'enfants spéciaux, car le sous-développement ou le retard de développement de certaines capacités de leurs enfants rendent les parents plus prudents quant à la sécurité de leurs enfants. Si les parents comprennent les périodes sensibles de leurs enfants, ils peuvent mieux favoriser leur développement dans tous les aspects. Voyons quelle est la période sensible pour les nourrissons et les jeunes enfants ? Quelle est la période sensible pour les nourrissons et les jeunes enfants ? ? ? Quelle est la période sensible pour les nourrissons et les jeunes enfants ? ? ? Quelle est la période sensible pour les nourrissons et les jeunes enfants ? ? ? La période sensible survient à un moment précis du développement des nourrissons et des jeunes enfants. Les enfants vivent les mêmes événements marquants à des moments différents, mais pour certains nourrissons et jeunes enfants, la période sensible peut être différente en raison du développement inhabituel de leurs capacités mentales. Cela exige que les parents observent plus attentivement. Lorsque les nourrissons et les jeunes enfants atteignent leur période sensible, la chose la plus courante que les parents disent est « Non ! Chers mamans, papas, grands-pères et grands-mères, recréez quelques scènes quotidiennes et voyez si vous avez dit ces choses ! ! ! Bébé déchirera la serviette quand il la verra Les parents de Bao ont pensé qu'il s'agissait d'un sabotage et ont dit sévèrement « Non ! » Le bébé utilise sa petite main pour pousser son nombril Les parents de Bao ont dit sévèrement : « Non ! » Le bébé a vu un trou dans le drap du lit et n'a pas pu le retirer même avec neuf vaches, alors il a dû utiliser ses mains pour percer le trou. Les parents disent souvent « Non ! » Je ne peux même pas marcher correctement, mais je vais marcher sur une route cahoteuse Les parents de Bao diront toujours « Non ! » Les parents peuvent se demander s’il est possible de faire tout cela ? En fait! C’est le signe qu’une période sensible est arrivée pour les nourrissons et les jeunes enfants. La période de 0 à 6 ans est la meilleure période pour le développement de la période sensible chez les nourrissons et les jeunes enfants. Lorsqu’un enfant à un certain stade de croissance concentre presque toute son attention sur cet événement et le répète encore et encore, cela signifie qu’il est entré dans une période sensible. Veuillez consulter la liste des périodes sensibles ! ! ! La période d'apparition et les caractéristiques de la période sensible à la croissance des enfants |||| La célèbre éducatrice Mme Montessori a souligné dans son livre « L'esprit de l'enfant » que tant que la sensibilité existe, les capacités potentielles continueront à se développer jusqu'à atteindre un certain stade de solidification, mais ces sensibilités ne peuvent pas être maintenues sans changements, mais se développent au cours de la formation de leurs organes mentaux. Une fois la fonction formée, la sensibilité disparaîtra. Par conséquent, lorsque la période sensible apparaît, divers moyens scientifiques et efficaces doivent être utilisés pour promouvoir l’amélioration de leur qualité et de leurs capacités globales. À ce stade, la capacité des enfants à percevoir certains stimuli devient extrêmement sensible, transcendant ainsi leur perception des stimuli. La sensibilité particulière de l’enfant à ce genre de choses perdurera jusqu’à ce que ce besoin de sentiment soit pleinement satisfait. Si les parents sont conscients de l'existence de cette période sensible, ils peuvent favoriser la croissance des enfants dans tous les aspects en temps opportun, afin que les enfants puissent obtenir un développement plus important et plus adéquat pendant cette période de développement optimal, qui est particulièrement importante pour le développement des capacités spéciales des nourrissons et des jeunes enfants. Restez à l’écoute pour le prochain numéro afin de partager comment utiliser des moyens scientifiques et efficaces pour promouvoir l’amélioration de l’alphabétisation globale et des capacités des nourrissons et des jeunes enfants spéciaux. Références : [1] Lin Ying. Zones « sensibles » et périodes sensibles de la croissance des enfants[D]. Revue mensuelle d'économie sociale et de théorie, 2012. [2] Sun Ruixue. Capturer les périodes sensibles des enfants[M]. Pékin : Maison d’édition des femmes de Chine, 2010. |
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